Interdisciplinary Sciences / Interdisziplinäre Naturwissenschaften

1 ECTS-Kredit­punkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeits­stun­den. Physi­ka­lisch-Chemi­sche Fach­rich­tung 

Bioche­misch-physi­ka­li­sche Fach­rich­tung 

SWS = Seme­ster­wo­chen­stun­den = Stunden pro Woche im Seme­ster KP = Kredit­punkte Die Studie­ren­den entschei­den sich zu Beginn des Studi­ums für eine der beiden Fach­rich­tun­gen und belegen die entspre­chen­den obli­ga­to­ri­schen Fächer des Basis­jah­res. Im zweiten und dritten Jahr belegen die Studie­ren­den je nach gewähl­ter Fach­rich­tung gewisse obli­ga­to­ri­sche Fächer (siehe Schema). Zu Beginn des 2. Studi­en­jah­res wählen sie zudem ein akzen­tu­ier­tes Gebiet und eines der darin vorge­schla­ge­nen Wahl­fach­pa­kete. Auf schrift­li­ches Gesuch hin kann auch eine andere Wahl­fach­kom­bi­na­tion gewählt werden. Nach dem ersten Jahr wird die Basis­prü­fung über den gesam­ten theo­re­ti­schen Stoff des ersten Jahres abge­legt. Die obli­ga­to­ri­schen Fächer des 2. Jahres werden in einem Prüfungs­block geprüft. Die Fächer des Wahl­fach­pa­kets werden einzeln geprüft. Für die Prak­tika gibt es seme­ster­weise Leistungs­kon­trol­len. Wissen­schaft im Kontext sind Fächer aus dem Bereich Geistes-, Sozial- und Staats­wis­sen­schaf­ten (GESS). In den Vorle­sun­gen und Semi­na­ren werden histo­ri­sche, mora­li­sche, erkennt­nis­theo­re­ti­sche, juri­sti­sche, ökono­mi­sche und poli­ti­sche Kontexte unter­sucht. Die Studie­ren­den lernen, Zusam­men­hänge zwischen wissen­schaft­li­chen Erkennt­nis­sen, tech­ni­schen Inno­va­tio­nen, kultu­rel­len Kontex­ten, Indi­vi­duen und Gesell­schaf­ten zu erken­nen und kritisch zu hinter­fra­gen.