Das Bachelor-Studium in Gesundheitswissenschaften und Technologie bietet eine umfassende Ausbildung im Bereich Mensch, Gesundheit und Technologie. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis des menschlichen Organismus zu vermitteln, von der gesamten Person bis hin zur zellulären und molekularen Ebene, unter Einbezug technischer Wissenschaften. Studierende erwerben solides Grundlagenwissen in naturwissenschaftlichen und technologischen Disziplinen sowie methodisches wissenschaftliches Denken. Fächerübergreifende und soziale Kompetenzen werden ebenfalls gefördert, um die Studierenden auf weiterführende Master-Studiengänge vorzubereiten. Ergänzend stehen frei wählbare Angebote aus den Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften zur Verfügung.

Eine Zusatzausbildung zur Sportlehrerin und zum Sportlehrer oder zur Biologielehrerin und zum Biologielehrer auf Gymnasialstufe kann parallel oder nach dem Studium absolviert werden.

Organisation des Studiums

Im ersten Jahr werden naturwissenschaftliche Grundlagen und eine Einführung ins Studiengebiet vermittelt. Danach folgen spezifische gesundheitswissenschaftliche Inhalte wie: «Auswirkungen von Bewegung, Belastung, Alterung und Medikamenten auf das System Mensch und seine Gesundheit», «molekulare Mechanismen von Krankheiten», «Anpassung und Reparatur biologischer Gewebe». Integriert ist die Kenntnis und Anwendung moderner Technologien zur Erhaltung und Verbesserung der Gesundheit. Zusätzlich ermöglichen Wahlfächer eine Vertiefung bzw. Erweiterung spezifischer Inhalte.

Rehabilitation, der Arzt bringt Elektroden an Fuss eines Patienten an.

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Bildungsinstitut

Eidgenössische Technische Hochschule Zürich ETHZ > Systemorientierte Naturwissenschaften

Link zum Angebot

Link zur Zulassung

Abschluss

Bachelor Universitäre Hochschule UH

Sprache

Deutsch

Bemerkungen zur Sprache

In höheren Semestern sind Lehrveranstaltungen auf Englisch möglich. Die jeweilige Unterrichtssprache ist im Verzeichnis der Lehrveranstaltungen aufgeführt.

Dauer

Das Studium umfasst 180 Kreditpunkte, was einer Normstudiendauer von drei Jahren entspricht, die maximale Studienzeit beträgt fünf Jahre.

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

1. JahrKP
Molekulare Genetik und Zellbiologie5
Allgemeine Chemie6
Organische Chemie I & II9
Infektion und Immunologie 2
Biochemie 3
Mathematik I & II11
Statistik I3
Grundlagen der Informatik4
Biomechanik I5
Einführung in Ges.wiss. und Tech. I & II6
Praktikum Chemie2
Praktikum Gesund.wiss. und Tech.2
Total58
2. JahrKP
Grundlagen der Biologie II: Zellbiologie5
Produktentwicklung in der Medizintechnik4
Mathematik III3
Statistik II3
Anatomie und Physiologie I & II10
Histologie2
Physik I & II8
Neuroanatomie und Neurophysiologie2
Vertiefung Physiologie und Pathophysiologie6
Biomechanik II4
Biomedizinische Grenzflächen4
Praktikum Physiologie3
Praktikum Medizintechnik2
Total54
3. JahrKP
Schwerpunktbereiche
– Bewegungswissenschaften und Sportmind. 8
– Molekulare Gesundheitswissenschaftenmind. 6
– Medizintechnikmind. 8
– Neurowissenschaftenmind. 6
– weitere Fächer aus diesen 4 Bereichen20
Total48
1.-3. Jahr KP
Wahlfächer (davon max. 6 Sportpraxis)mind. 14
Wissenschaft im Kontextmind. 6
Total20
BACHELOR TOTAL180

KP = Kreditpunkt

Obligatorische Fächer des Basisjahres

Diese Lerneinheiten vermitteln die theoretischen und methodischen Grundlagen der Naturwissenschaften und bieten eine Einführung in den Bereich Gesundheitswissenschaften und Technologie.

Obligatorische Fächer des zweiten Studienjahres

Diese Lerneinheiten dienen der Vertiefung der theoretischen und methodischen Grundlagen im Bereich der Naturwissenschaften und der technischen Wissenschaften, insbesondere auch im Bereich der Anatomie und Physiologie vom ganzen Menschen bis zur zellulären und molekularen Ebene.

Schwerpunktfächer des dritten Studienjahres

Diese Kategorie umfasst Lerneinheiten aus den vier Schwerpunktbereichen «Bewegungswissenschaften und Sport», «Molekulare Gesundheitswissenschaften», «Medizintechnik» sowie «Neurowissenschaften». Sie dienen der Vertiefung der theoretischen und methodischen Grundlagen in den genannten Bereichen. In jedem der vier Bereiche müssen mindestens 6 oder 8 KP erworben werden.

Wahlfächer

Diese Lerneinheiten dienen sowohl der Erweiterung des theoretischen und methodischen Grundlagenwissens als auch der Vertiefung in spezifischen Fachbereichen. Sie werden den Studierenden im Rahmen eines Wahlfachkatalogs zur individuellen Auswahl angeboten. In dieser Kategorie haben die Studierenden

ausserdem die Möglichkeit, die im Wahlfachkatalog aufgeführte Sportpraxis zu absolvieren. Wahlfächer, die nicht im Wahlfachkatalog aufgeführt sind, müssen dem Studiendirektor/der Studiendirektorin schriftlich zur Bewilligung unterbreitet werden.

Wissenschaft im Kontext

Die Studierenden müssen Lerneinheiten aus dem Kursprogramm «Wissenschaft im Kontext» absolvieren. Die Einzelheiten sind in der Weisung zum Kursprogramm

«Wissenschaft im Kontext»(12 geregelt, die Bestimmungen für die Leistungskontrollen sind in Art. 32 dieses Studienreglements aufgeführt.

Am Ende des ersten Jahres wird eine Basisprüfung über den gesamten Stoff der ersten beiden Semester abgelegt. In einem Pilotversuch (2020-2022) wird diese Prüfung in zwei Blöcke aufgeteilt, die unabhängig voneinander geprüft werden können und bestanden werden müssen. Die theoretischen Fächer des 2. und 3. Studienjahres werden in Form von Einzelprüfungen geprüft.

Für Praktika gibt es semesterweise Leistungskontrollen.

Zulassung

Direkte Zulassung

  • Schweizerische oder schweizerisch anerkannte Maturität, resp. Passerelle
  • Gleichwertiger ausländischer Maturitätsausweis, sofern die Bedingungen der ETH-Zulassungsverordnung erfüllt sind
  • Vom Bund anerkannter Fachhochschulabschluss
  • Abschluss einer der ETH entsprechenden universitären Hochschule.

Zulassung mit anderen Abschlüssen

Bewerberinnen und Bewerber mit Ausweisen, welche die Bedingungen für die prüfungsfreie Zulassung nicht erfüllen, müssen eine umfassende oder reduzierte Aufnahmeprüfung ablegen.

Anforderungen

Zukünftige Studierende sollten sich breit für Gesundheitsfragen interessieren. Dazu zählt auch die Bereitschaft, sich mit verschiedenen Wissenschaften auseinanderzusetzen. Während Das Studium  an der ETH Zürich erfordert ein Flair für Naturwissenschaften und Technik.

Berufliche Perspektiven

Welche Tätigkeitsfelder stehen nach diesem Studium offen? Wie könnte eine Laufbahn mit diesem Studium aussehen?

Weiterführende Masterstudien:

  • Master of Science ETH in Gesundheitswissenschaften und Technologie
  • Übertritt in spezialisierte Master-Studiengänge der ETH kann «sur dossier» und mit Auflagen erfolgen.

Lehrdiplom für Maturitätsschulen:

Mit einem Master in Gesundheitswissenschaften und Technologie ist es möglich, das Lehrdiplom für Maturitätsschulen in Sport oder Biologie zu erwerben (Umfang 60 KP). Der Abschluss berechtigt zum Unterricht an Mittelschulen sowie anderen höheren Lehranstalten. Vorgängig müssen zusätzliche Kurse in der gewählten Fachrichtung im Umfang von 1-3 Semestern absolviert werden. Diese Kurse können während oder nach dem Masterstudium belegt werden. Mit der Lehrdiplom-Ausbildung kann bereits nach dem Erwerb des Bachelordiploms begonnen werden. Siehe: www.didaktischeausbildung.ethz.ch