Speech and Language Therapy / Logopädie
Universität Freiburg UNIFR
Bachelor Universitäre Hochschule UH
Das Freiburger Bachelor-Studium der Logopädie bietet die einzige Möglichkeit zur universitären Ausbildung als Logopädin oder Logopäde in der Deutschschweiz. Es vermittelt den Studierenden fundierte wissenschaftliche und praktische Kompetenzen im Hinblick auf eine spätere Berufstätigkeit im Bereich der pädagogischen und/oder klinischen Logopädie.
Entsprechend dem interdisziplinären Selbstverständnis der sonderpädagogischen Subdisziplin Logopädie an der Universität Freiburg erwerben die Studierenden in den ersten fünf Semestern solides Grundlagenwissen aus Sonderpädagogik, Linguistik, Medizin und Psychologie, das spezifisch logopädische Fachkenntnisse fundiert und ergänzt. Zusätzlich zur theoretischen Ausbildung, werden ab dem zweiten Studienjahr praktische Kurse und vier studienintegrierte Praktika zur Theorie-Praxis-Verknüpfung angeboten, aus denen ein Fallbericht hervorgeht. Die umfangreiche praxisbezogene Ausbildung wird im sechsten Semester mit einem Vollzeitpraktikum von 18 Wochen Dauer (mit Fallbericht) und einer praktischen Prüfung abgeschlossen.
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Bildungsinstitut
Universität Freiburg UNIFR > Philosophische Fakultät
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Abschluss
Bachelor Universitäre Hochschule UH
Sprache
Deutsch
Dauer
6 Semester
Logopädie, BA (180 ECTS)
1 ECTS-Punkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Arbeitsstunden.
| ECTS | |
| 1. Studienjahr | |
| Modul 1 – Sonderpädagogische Grundlagen | |
| Allgemeine Sonderpädagogik | 6 |
| Differentielle Sonderpädagogik | 6 |
| 12 | |
| Modul 2 – Wissenschaftliche und psychometrische Grundlagen | |
| Wissenschaftliches Arbeiten | 3 |
| Statistik I und II | 6 |
| Grundlagen der Diagnostik | 3 |
| 12 | |
| Modul 3 – Linguistische und psychologische Grundlagen 1 | |
| Sprache und Spracherwerb | 3 |
| Sprachwissenschaft | 3 |
| Entwicklung und Erziehung | 3 |
| Neuropsychologie | 3 |
| Anatomie/Physiologie des Sprech-/Hörorgans | 3 |
| 15 | |
| Modul 4 – Logopädische Diagnostik und Intervention 1 | |
| Logopädie/Sprachheilpädagogik | 6 |
| Aussprachstörungen und verbale Dyspraxie | 6 |
| Semantisch-lexikalische Störungen | 3 |
| Grammatik- und Sprachverständnisstörungen I | 3 |
| 18 | |
| 2. Studienjahr | |
| Modul 5 – Linguistische, medizinische und pädagogisch-psychologische Grundlagen 2 | |
| Neurolinguistik | 3 |
| Phoniatrie I | 3 |
| Audiologie | 3 |
| Früherfassung und Intervention | 3 |
| Entwicklungsneurologie | 3 |
| 15 | |
| Modul 6: Logopädische Diagnostik und Intervention 2 | |
| Zentrale Sprechstörungen | 3 |
| Grammatik- und Sprachverständnisstörungen II | 3 |
| Pragmatik- und Diskursstörungen | 3 |
| Aphasie und kognitive Dysphasien | 6 |
| 15 | |
| Modul 7 – Logopädische Diagnostik und Intervention 3 | |
| Schriftspracherwerb und Schriftspracherwerbsstörungen | 6 |
| Kindliche Schluckstörungen und myofunktionelle Störungen | 3 |
| Mutismus / Dyskalkulie | 3 |
| Geistig- und Mehrfachbehinderung | 3 |
| 15 | |
| Modul 8 – Berufspraktische Ausbildung 1 | |
| Stimm- und Sprecherziehung / Gesprächsführung | 3 |
| IFC-basierte Diagnostik und Interventionsplanung | 3 |
| Supervision zu SIP I und SIP II | 6 |
| Studienintegriertes Praktikum I | 3 |
| Studienintegriertes Praktikum II | 3 |
| Klinisches Praktikum | 3 |
| 18 | |
| 3. Studienjahr | |
| Modul 9 – Logopädische Diagnostik und Intervention 4 | |
| Phoniatrie II | 3 |
| Zentrale Schluckstörungen | 3 |
| Stimmstörungen und Stimmklangstörungen | 3 |
| Redeflussstörungen | 3 |
| Sprachstörungen bei Mehrsprachigkeit | 3 |
| Sprachstörungen bei Autismus-Spektrum-Störung / Cerebralparese | 3 |
| 18 | |
| Modul 10 – Berufspraktische Ausbildung 2 | |
| Inklusion, Kooperation und Umfeldarbeit | 3 |
| Studienintegriertes Praktikum III | 3 |
| Fallbericht und Praktische Prüfung | 3 |
| 9 | |
| Modul 11 – Berufspraktische Ausbildung 3 | |
| Berufspraktikum | 18 |
| Modul 12 – Bachelorarbeit | |
| Bachelorarbeit | 15 |
| Total | 180 |
- Eidgenössisch anerkannte gymnasiale Maturität, oder
- Berufsmaturität oder Fachmaturität mit bestandener Passerellenprüfung, oder
- Bachelor-Abschluss einer Fachhochschule oder einer Pädagogischen Hochschule
Mehr Informationen für Inhaberinnen und Inhaber weiterer schweizerischer oder ausländischer Ausweise: Übersicht Zulassung Hochschulstudiengänge
Die Fakultäten bieten Personen, die mindestens 30 Jahre alt sind, jedoch keinen Vorbildungsausweis besitzen, der zur Zulassung an die Universität Freiburg berechtigt, ein spezielles Anmeldeverfahren an. Siehe Studieren ohne Maturität
Spezielle Zulassungsbedingungen für das Studium in Logopädie
- ein Zeugnis über normalen Sprechapparat, normale Hörfähigkeit und normale Stimme (Phoniatrisches Gutachten);
- ein Zeugnis über normale Sprach-, Rede-, Sprechfähigkeit und Stimmtauglichkeit (Logopädisches Gutachten);
- eine einwandfreie Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift (gemäss logopädischer Tauglichkeitsprüfung);
- ein Nachweis über drei Wochen (78 Lektionen) Berufsorientierung in einem anerkannten logopädischen Dienst.
Berufliche Perspektiven
Welche Tätigkeitsfelder stehen nach diesem Studium offen? Wie könnte eine Laufbahn mit diesem Studium aussehen?
Weiterführende Masterstudien
Der Bachelor-Abschluss garantiert die Zulassung zu universitären Masterstudiengängen der entsprechenden Fachrichtung in der Regel ohne zusätzliche Bedingungen. An der Uni Freiburg sind die folgenden Masterstudiengänge nach dem Bachelor in Logopädie zugänglich:
- Master of Arts in Sonderpädagogik: Option Logopädie
- Master of Arts in Sonderpädagogik: Schulische Heilpädagogik
Dieser Studiengang gehört zu folgenden Studienrichtungen
Studiengänge werden in Studienrichtungen gruppiert. Interdisziplinäre Studiengänge können zu mehreren Studienrichtungen gehören.
Logopädie
Mit 2 Studiengängen
Logopädie setzt sich mit den verschiedenen Störungen der Sprache auseinander. Ihr Ziel ist die Entwicklung und Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfähigkeit von Menschen aller ...
